Fonctionnement de l'école de musique de l'harmonie de FraireDe tous temps, dans la plupart des groupes musicaux d'ensemble, des cours élémentaires de solfège et d'instruments ont été donnés par les chefs et sous-chefs de musique pour permettre à des néophytes d'intégrer l'ensemble sans trop de problème, moyennant une modeste contribution à la caisse de la société (voyez les modalités en bas de page). Ces cours sont une base indispensable pour pouvoir se débrouiller avec une partition et un instrument de musique, mais sont peut-être insuffisants pour permettre à un exécutant de devenir un instrumentiste renommé. Chez nous, les années 1970 et 1980 ont été tellement prolifiques que depuis cette époque des cours de musique ont aussi été donnés par d'autres musiciens, chefs de pupitre, en complément à ceux dispensés par le chef et le sous-chef, ceci de façon souvent bénévole.A Fraire, l'aspirant musicien a la possibilité de louer (leasing) un instrument bon marché neuf ou d'occasion, suivant les possibilités financières de l'harmonie, pour la durée des études, lequel lui appartiendra finalement dès que le total des sommes versées pour la location correspondra au prix d'achat de l'instrument. S'il abandonne en cours de route, l'instrument reste la propriété de la société, excepté si l'élève en verse le solde. Précision indispensable : les cours de musique ne sont donnés qu'à des élèves dont le but est de jouer dans l'harmonie de Fraire. Inutile donc d'espérer y apprendre le piano ou la guitare, ou de suivre les cours à Fraire en visant l'intégration dans une autre société, ce qui serait injuste envers l'harmonie de Fraire. De plus, à tout moment, si le travail de l'élève est jugé insuffisant par son professeur pour mériter qu'on s'occupe de lui, il sera aussitôt rayé des cours. Il est aussi évident que l'école de musique de l'harmonie n'est qu'un tremplin et ne peut en aucun cas remplacer les cours donnés dans une académie agréée (Farciennes, Couillet, Châtelet, Montignies-s/S, Dinant, etc.), qui pourra, elle, faire découvrir au musicien débutant bien des aspects qui ne sauraient jamais être abordés dans une école locale : histoire de la musique, des instruments et des musiciens célèbres, cours de transposition, d'harmonie et de composition, études poussées de l'instrument et de sa sonorité, etc. Le passage à l'académie est donc vivement conseillé au musicien dès son accès au pupitre. Après son intégration dans la société, le nouveau musicien devra avoir conscience de l'importance de ce qu'il joue et de ce que son jeu apporte musicalement dans le groupe, fût-ce une troisième partition. Dans la musique d'ensemble, personne ne peut se permettre de se considérer comme inutile. C'est pourquoi il est si important de participer à chaque répétition et à chaque prestation : ceci facilite le travail de chacun des participants et de l'ensemble et aide grandement à l'amélioration personnelle de tous les musiciens ainsi qu'à l'organisation générale du calendrier. Si un problème réel de présence se posait, il serait aussi indispensable de le signaler dès que possible ou trouver un moyen de se faire remplacer valablement. N'oublions jamais que notre musique est une musique d'ensemble, et que notre progression générale et personnelle ne peut se faire qu'ensemble. Auditions du 31 mai 2008 Comme chaque année, les élèves de l'école ont présenté le résultat de leur travail devant un jury composé de cinq personnes : Marcel Solbreux, chef de musique honoraire de Florennes ; Laurent Piérard, chef du pupitre cornets-trompettes ; Jean-Claude Berger, trompettiste ; Jean-Philippe Navez, chef de musique actuel, et Arthur Matagne, bassiste.
Auditions du 23 mai 2009 Les élèves de l'école ont présenté cette année le résultat de leur travail devant un jury composé de cinq personnes : Eric Manderlier, professeur de clarinette à Farciennes ; Laurent Piérard, chef du pupitre cornets-trompettes ; Jean-Claude Berger, trompettiste ; Jean-Philippe Navez, chef de musique actuel, et Arthur Matagne, bassiste.
Auditions du 12 juin 2010 Les élèves de l'école ont présenté cette année le résultat de leur travail devant un jury composé de cinq personnes : Franz Jacquet, ancien professeur de cuivres à Bruxelles, Ransart et Fraire ; Laurent Piérard, chef du pupitre cornets-trompettes ; Jean-Marie Piérard, saxophoniste et tromboniste ; Amour Matagne, ancien chef de musique à Fraire, et Arthur Matagne, bassiste.
Auditions du 25 juin 2011 Cette année, neuf élèves ont présenté une audition devant un jury composé de Franz Jacquet, ancien professeur de cuivres à Bruxelles, Ransart et Fraire ; Laurent Piérard, chef du pupitre cornets-trompettes ; Jean-Philippe Navez, chef de musique actuel à Fraire, et Arthur Matagne, bassiste. Tous les élèves auditionnés ont actuellement un cuivre comme instrument et Johan Pouillard pour professeur.
Points attribués, moyenne du jury et de l'année : Lucas Debources (1 demi-année) : 94 %, Prix spécial — Baptiste Bechet (1 demi-année) : 80 % — Charly Museux (1re) : 84 % — Nathan Debources (1re) : 90 % — Milo Dobbelstein (1re) : 95 %, Prix du jury — Boris Dobbelstein (1re) : 86 % — Jean-Claude Piérart (2e) : 86 % — Philippe Raskin (2e) : 74 % — Géraldine Decrolière (9e) : 84 %. |
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Inscriptions
à l'école de musique pour l'année 2011-2012.
